Seit über 10 Jahren bietet die Leni-Valk-Realschule eigenständigen DaZ-Unterricht an. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler, die aus anderen Ländern zu uns kommen, gezielt zu fördern, um sie so schnell wie möglich sowohl in den Regelunterricht als auch in den Schulalltag zu integrieren.

Der DaZ-Unterricht stellt dabei eine besondere Herausforderung dar. Dieser findet in kleinen Gruppen statt, um eine individuelle und gezielte Förderung zu ermöglichen.

Besonders zu Beginn gibt es viele Herausforderungen: Oft müssen die Schüler zunächst das deutsche Alphabet und die Schriftzeichen erlernen, da es häufig nur wenige Gemeinsamkeiten zwischen ihrer Muttersprache und Deutsch gibt. Im DaZ-Unterricht wird auf eine andere Denk- und Lernweise eingegangen, um das Lesen und Schreiben auf Deutsch zu vermitteln. Die Lehrkräfte erklären sprachliche Strukturen, vermitteln gezielt Sprachwissen und passen das Lerntempo individuell an. Auch die Ausspracheübungen spielen eine zentrale Rolle im Unterricht, um die Sprachkompetenz zu verbessern.

Das DaZ-Team vermittelt die notwendigen Deutschkennnisse, damit sich diese Schüler /innen schnell in Deutschland, in der neuen Heimat zurechtzufinden.

Dabei werden der mündliche Sprachgeberauch verbessert, der Wortschatz erweitert, die grammatischen Strukturen und die Rechtschreibregeln trainiert. Der Auf- und Ausbau der Schreibkompetenz wird selbstverständlich auch unterstützt. Nach zwei Jahren DaZ-Förderung wechseln die Schülerinnen und Schüler vollständig in die Regelklasse, erhalten immer noch parallel stundenweise DaZ-Unterricht.